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Ya no vuelvo al cole, ni al Instituto, ni a clases que me dan, ni a clases que recibo y sin embargo Setiembre ( hace 40 a\u00f1os era Octubre, despu\u00e9s del Pilar) sigue teniendo para m\u00ed el mismo sentido de inicio del curso.<\/p>\n
Sin libros de texto, sin apuntes que subrayar, sin ex\u00e1menes que planificar, sin listas que organizar, me enfrento al \u00abnuevo curso\u00bb con este \u00fanico cuaderno que es un \u00abtotum revolutum\u00bb de diario, agenda, apuntes para el blog, rese\u00f1a de libros.<\/p>\n
El cuaderno me acompa\u00f1a a todas partes, por si acaso. Por si me pierdo y necesito escribir para encontrarme, por si se me ocurre alguna idea para el blog, por si tengo que apuntar el t\u00edtulo de alg\u00fan libro , incluso por si necesito apuntar el color de una lana o vete t\u00fa a saber qu\u00e9.<\/p>\n
Cuando era ni\u00f1a, muy ni\u00f1a, el nuevo curso significaba, para empezar, lucir bien limpio y planchado el uniforme al que la mam\u00e1 bajaba el dobladillo cada a\u00f1o por culpa del consabido estir\u00f3n.<\/p>\n
Met\u00edas en la maleta pizarra y el pizarr\u00edn y al cole.\u00a0Te dejaban en manos de unas monjas de enormes tocas almidonadas y vestiduras negras hasta los pies. En este pa\u00eds a\u00fan est\u00e1bamos en la Prehistoria de la Pedagog\u00eda y el concepto \u00abadaptaci\u00f3n\u00bb en Educaci\u00f3n se desconoc\u00eda.<\/p>\n
\u00bfAdaptaci\u00f3n? La \u00fanica posible era la alegr\u00eda de encontrar amigas, s\u00f3lo ni\u00f1as claro, con las que jugar y secretear en el patio, en las filas, en la clase, porque a las monjas o a los estrictos profesores no te adaptabas nunca.<\/p>\n
Recuerdo c\u00f3mo a\u00fan con 13 a\u00f1os me temblaban las piernas en 4\u00ba de Bachiller cuando me sacaba a la pizarra el profesor de Matem\u00e1ticas ante el que siempre fracasaba y \u00e9l comentaba, conmigo all\u00ed expuesta en la tarima, mi falta de aptitudes para los n\u00fameros. \u00a1Claro que s\u00ed ! \u00a0Consigui\u00f3 as\u00ed que se me atragantaran para toda la vida.<\/p>\n
No recuerdo c\u00f3mo nos ense\u00f1aron a leer, quiz\u00e1s fue con la famosa cartilla de \u00abPalau\u00bb, silaba a silaba. \u00abMi mam\u00e1 me ama\u00bb \u00abMi mono me mima\u00bb.<\/p>\n
D\u00e9cadas despu\u00e9s lleg\u00f3 a nuestro sistema educativo \u00abla lectura comprensiva\u00bb \u00a0Mis hijos as\u00ed aprendieron. Sal\u00edan de la escuela contentos con sus bonitas \u00abcartas\u00bb en las que hilaban sus primeras frases: Hola ama. Te quiero mucho. Pablo o Daniel. Y ya estaba.<\/p>\n
De repente sab\u00edan leer y escribir sin haber silabeado los mimos del mono ni repetido aburridas p\u00e1ginas de caligraf\u00eda. \u00a1Los tiempos modernos!<\/p>\n
Dominadas Lectura y Escritura te administraban la Enciclopedia \u00c1lvarez que ahora cuando la repaso me admira (\u00e9ste no ser\u00eda el verbo) por su pobreza en los textos, en las im\u00e1genes, en el color y sin embargo para nosotras era el mejor compendio del conocimiento. All\u00ed le\u00edamos por primera vez la historia del ciego del Lazarillo, o alguna<\/p>\n
A los 10 a\u00f1os, en 1\u00ba de Bachiller compr\u00e1bamos ya libros diferenciados para cada asignatura. Comprar, forrar, etiquetar. Forr\u00e1bamos con un grueso papel azul oscuro. Nada de carpetas bonitamente decoradas, ni estuches con todo tipo de l\u00e1pices de colores y dem\u00e1s. \u00c9ste te lo echaban los Reyes.<\/p>\n Nuestras armas eran:l\u00e1piz, goma , sacapuntas y pinturas Alpino. \u00a1Ah! la regla y cuando llegaba 3\u00ba para el Dibujo lineal nos compraban \u00a0el comp\u00e1s y el tiral\u00edneas. Eso era otro cantar.<\/p>\n As\u00ed hasta Preu, cada a\u00f1o la misma liturgia.<\/p>\n En la Uni ya no eran libros sino tomazos \u00a0que pod\u00edas decidirte a comprar en la Librer\u00eda G\u00f3mez o si resultaban muy caros consultarlos en la Biblioteca.<\/p>\n Recuerdo c\u00f3mo hab\u00eda que pelear para poder consultar el Summa Artis. En estos tiempos del \u00abpower point\u00bb y \u00abtodo lo veo en Google\u00bb me maravilla c\u00f3mo ,por poner un ejemplo, estudi\u00e1bamos la t\u00e9cnica de los pa\u00f1os mojados de Fidias observando detenidamente las fotos en blanco y negro de las figuras de Parten\u00f3n. Y lo aprend\u00edamos. \u00a1 Qu\u00e9 tes\u00f3n !<\/p>\n Mediante clases particulares y el \u00a0nettoyage de los veranos en Par\u00eds ahorrabas para comprar los libros de texto. Tanto esfuerzo costaban, tanto los valorabas. As\u00ed me explico que a\u00fan conservo los Diccionarios de Lat\u00edn y Griego, Antolog\u00edas de La Il\u00edada, el Gourou\u00a0Papy de Geograf\u00eda o la Historia del Arte de Garc\u00eda I\u00f1iguez.<\/p>\n As\u00ed que cuando puedo me doy el gustazo de coger el estuche con l\u00e1piz, goma y bolis , la Antolog\u00eda de la Iliada y el Diccionario de griego. Los meto en el bolso y marcho al Koldo, Traduzco griego como si fuera una esforzada alumna del Pr\u00edncipe de Viana.<\/p>\n S\u00f3lo soy Maite, 64 a\u00f1os, disfrutando con los libros de ayer y siempre<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Libros de ayer y de siempre Ya no vuelvo al cole, ni al Instituto, ni a clases que me dan, ni a clases que recibo y sin embargo Setiembre ( hace 40 a\u00f1os era Octubre, despu\u00e9s del Pilar) sigue … Sigue leyendo <\/a>sapient\u00edsima f\u00e1bula del aburrido Samaniego.<\/p>\n<\/a><\/p>\n